第 3 期

赛虹桥街道深入学习实践科学

发展观活动领导小组办公室             2009年10月27日

赛虹桥社区多种形式开展送学活动

该社区党支部结合社区党员工作生活现状，以多种形式对无法参加集中学习的党员开展助学送学活动。一方面全面梳理支部党员现状，对20名因身体原因不能集中学习的老弱党员和7名在私企工作无法白天学习的党员逐一统计，详细备案，确保学习不漏。另一方面由社区党员组成3个助学小组，全面开展助学。针对因身体原因不能参加集中学习的老弱党员，把学习地点选取在老弱党员家中，保证了安全；针对无法白天学习的党员，采取晚上或双休日学习班，保证了学习不掉队。学习小组以发放知识书本、读书读报、播放视频等各种形式，确保支部所有党员都能够参与学习，并取得实在效果。        （赛虹桥社区党总支）

菊花里社区“互帮互带”推进学习实践活动深入开展

学习实践科学发展观活动开展以来，该社区支部针对社区党员年龄老化，文化层次不高等情况做了及时分析，采用“互帮互带”确保全体党员学习到位。一是送学上门。对因年老体弱、行动不便而无法参加集体学习的老党员，由社区党员干部结对子，送书本进门，帮助病老党员人性化地开展学习。二是提升全员素质。安排文化素质高的党员和知识水平低的党员结对子，发挥部分党员思想政治素质好、文化程度高的优势，着重在提高党员素质和致富本领上下功夫。三是扩大交流范围。加大年轻的党员与老党员的交流，凸显年轻党员的热情与活力、思维敏捷与文化水平较高的长处，发挥老党员的思想认识高、学习积极性高的优势，互帮互带，促进学习调研阶段工作的深入开展。

（菊花里社区党支部）

小行小学发挥团员作用推进学习实践活动深入开展

学习实践活动开展以来，小行小学支部两次召开青年团员会议，通过三个活动帮助青年团员提高思想认识，提升学习能力、工作能力、创新能力和自律能力。一是开展青年教师志愿者活动。让青年团员以志愿者的身份参与学校管理，促进学校的发展。二是开展“阳光杯”赛课活动和技能大赛。通过比赛促进青年团员教师理论、业务和技能的不断提高，在青年团员中营造了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。三是努力打造“新习惯教育”品牌，鼓励青年团员自主学习、自主研究、自主实践，提升教学技艺和管理水平，为学校后续发展积能蓄势。（小行小学党支部）

玻纤院社区结合传统节日强化送学工作

该支部以第22个老年节为契机，将深入学习实践科学发展观与开展尊老、敬老、爱老活动相结合，着重在社区内营造关爱老人的和谐氛围。一方面对7名90岁以上老人进行了走访慰问，在送上节日祝福的同时，重点关注老人生活、身体情况，对存在困难做好登记并致力解决。另一方面，为4名因身体原因不能参加集中学习的老党员送去学习资料，并将党小组学习安排在这些老党员家中，确保老党员学习不掉队。  （玻纤院社区党支部）

报：区委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室；街道深入学习实践科学发展观活动领导小组成员

送：各党（总）支部；机关各科室；各有关单位

（共印50份）